IES Cerro del Viento

De nuevo hemos podido disfrutar esta mañana, de la puesta en escena de la obra de teatro, representada en inglés: Lights and Shadows.

Chiaroscuro es una propuesta para que, nuestra evolución, el saber y todos nuestros descubrimientos, tengan como fin, no la injusticia, las guerras,… el sufrimiento humano, sino, por el contrario, el desarrollo de un mundo mejor.

Como en la otra ocasión, ha sido todo un éxito. A los actores, que cada vez tienen más tablas, se les notaba tranquilos y felices actuando, y sus compañeros, los espectadores, les han mostrado su admiración, con risas, piropos y palabras de ánimo.

¡Qué bien le sienta el escenario a este grupo de alumnos!

Una vez más, enhorabuena por su actuación  y por el trabajo de las compañeras: Elena González, Carmen González, y los arreglos de coreografía de Nines Algar

Material seleccionado por la profesora Belinda Medina.

Pincha en el enlace para trabajar: http://lenguayliteratura.org/ltr/index.php?option=com_content&view=article&id=229:origenes-de-la-lirica-teoria-y-practica&catid=80&Itemid=100006

Material curso 2010-11 Documentos adjuntos/Enclosed documents

Lengua1ºESO.pdf	[ ]	771 Kb
lengua03.pdf	[ ]	278 Kb
lengua04.pdf	[ ]	926 Kb
lengua05.pdf	[ ]	624 Kb
lengua06.pdf	[ ]	691 Kb
lengua07.pdf	[ ]	599 Kb
lengua08.pdf	[ ]	711 Kb
lengua09.pdf	[ ]	607 Kb
lengua10.pdf	[ ]	550 Kb
lengua11.pdf	[ ]	479 Kb
lengua12.pdf	[ ]	1172 Kb

Enlaces a actividades "Caza del tesoro" / Treasure Hunts Activities

Living Things

Invertebrates

Vertebrates

Black Holes

Documentos adjuntos. Enclosed Documents

rocks2.ppt

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616 Kb

2º ESO B Compositions

Desde la coordinación del Proyecto Bilingüe se ha querido llevar a cabo un concurso con la implicación de varios departamentos: Lengua Española, Inglés, Francés y EPV.

En 2º de ESO se propuso a los alumnos una actividad que consistía en la creación de seres mitológicos. Éstos debían materializarse en dibujos y redacciones que nos aportaran una historia descriptiva de los orígenes, poderes y circunstancias que rodeasen a dichos seres. Los escritos debían ser realizados en los tres idiomas, español, inglés y francés.

La actividad se diseñó como concurso en el que se premiarían distintas categorías. Abriendo el libro virtual que os presentamos, veréis qué alumnas han sido premiadas según el tipo de ejercicio o categoría.

Os invitamos a leer magníficas creaciones literarias semanalmente. Pincha en la imagen para ver el Blog: Microrrelatos y Creaciones literarias. Labor coordinada por la profesora Elena González.

http://microrrelatosytallerdeescritura.blogspot.com/

We went to Cordoba last week and we visited the Great Mosque. We saw the ablutions fountain. We went to Burger King to have lunch. Then we walked around Córdoba. There were many Japanese people taking photos inside the monument. In the Mosque there is a Christian Cathedral and so, Muslims are not allowed to pray in the Mosque. Córdoba has got many trees. There were many Christian paintings inside the Mosque. In the centre of the city there was a beautiful fountain with benches around it. There were some tombs inside the Mosque. In the courtyard of the Mosque there were a lot of orange trees.There was a huge bridge and we saw the Guadalquivir river which had a little mill in the middle of it.

Alumnos de 2º curso de ESO.

El pasado mes de febrero alumnos de 2º de ESO de la sección Bilingüe acudieron a Córdoba para contemplar la mezquita Aljama construida por los Omeyas en al-Ándalus a mediados del siglo VIII. Al mismo tiempo pudimos caminar por los calles intrincadas que pertenecieron a la medina de la que fue capital del Califato de Occidente en el siglo X.

Estamos convencidos del impacto positivo que supone para nuestro alumnado, contrastar lo estudiado en el aula con la vivencia personal de percibir el patrimonio histórico in situ.

Agradecemos a los compañeros y compañeras del Departamento de Geografía e Historia su colaboración en esta y en futuras actividades extraescolares.

Dpto. De Geografía e Historia

A lo largo de este tercer trimestre se ha llevado a cabo la puesta en escena, en tres ocasiones distintas, de dos obras de teatro en inglés: "Revolting Rhymes" y "Summer Camp".

La primera de ellas, un cuento adaptado y seleccionado de "Revolting Rhymes", con el que el público, emocionado, podía sentir la ilusión de la infancia y viajar al mundo de la fantasía e imaginación. La segunda obra, una proyección de contrastes y riquezas culturales, con un mensaje de hermanamiento y respeto entre las personas de distintas nacionalidades, nos recuerda las grandes representaciones y shows de Broadway; colorido, dinamismo, baile, mucha música y algo increíble, todo un curso en el escenario y perfectamente coordinado.

Las profesoras que han dirigido ambas obras son Carmen González y Elena González. El encargado de coordinar la imagen y sonido ha sido Francisco Mendoza y las coreografías han corrido a cargo de Nines Algar. Todos ellos y los artistas, los alumnos de 2º de ESO A (grupo bilingüe) y dos alumnas de 1º de ESO B, estaban comprometidos con el gran reto de representar dos obras en inglés y han logrado sorprender, divertir y emocionar a un público que nunca olvidará el evento.

Los profesores implicados ya están nuevamente pensando y proyectando una futura obra de teatro para el próximo curso, así que les deseamos desde ahora, mucho ánimo y les damos nuestra más sincera enhorabuena.

Como veis, la actividad cultural en el centro es imparable, así que el curso que viene, esperamos que haya tantas buenas actividades como las de este año, y seguiremos informando de todo lo que acontezca.

Presentación de fotos en vídeo con fondo musical utilizado en la obra.  (La 2ª vez que lo escuches se eliminarán las posibles pausas)  

 Álbum y presentación en diapositivas.

Ana Suárez (Prof. de inglés y adm. de la Web)