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IES Cerro del Viento

Arroyo de la Miel, Benalmádena

Member Area
Bilingüismo
Proyecto Bilingüe
Sábado, 14 de Octubre de 2017 21:43

Coordinadora del Proyecto desde 2017: Ana Suárez

 

El centro tiene implantado desde el curso 2007/08 el Proyecto Bilingüe, y a partir de entonces, algunas áreas como Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Música, se imparten siguiendo los indicadores y metodologías de este Plan.

 

Última actualización el Domingo, 09 de Septiembre de 2018 13:00
 
Difundiendo nuestras Buenas Prácticas en la Jornada de Acogida de Auxiliares
Martes, 09 de Octubre de 2018 10:33

Por segundo año consecutivo, la profesora coordinadora del bilingüismo en nuestro centro, Dª. Ana Mª Suárez Correal ha sido invitada por la Delegación Territorial de Educación a la Jornada de Acogida de Auxiliares de conversación, para que hable a todos estos auxiliares de la provincia sobre las buenas prácticas que bajo la dirección y coordinación de esta profesora se realizan en nuestro centro. Desde la dirección del centro, queremos aprovechar esta ocasión para agradecer a Ana y a todos los profesores implicados en el proyecto el esfuerzo que realizan para dignificar y realzar el bilingüismo en el IES Cerro del Viento.

Antonio Roldán, director del IES Cerro del Viento.

Última actualización el Martes, 09 de Octubre de 2018 17:24
 
Blog
Domingo, 09 de Julio de 2017 11:31

 

 

 

Última actualización el Domingo, 31 de Diciembre de 2017 10:57
 
Recursos para lecciones bilingües
Domingo, 19 de Agosto de 2018 11:36

Bilinguex  http://bilinguex.blogspot.com/

Matemáticas

 

ANL (Varias asignaturas)

 

 Classroom language

https://www.youtube.com/watch?v=HI9XK7ECp78

 

 

Última actualización el Martes, 11 de Septiembre de 2018 20:36
 
Día Europeo de las Lenguas. 2018
Miércoles, 26 de Septiembre de 2018 17:58

Hoy hemos celebrado, como el curso pasado, el Día Europeo de las Lenguas. Los alumnos de talleres de INGLÉS de 1º y 2º de ESO han respondido a la pregunta: “Ventajas que tiene aprender inglés”

Los más pequeños han hecho sus frases rotuladas, que hemos pinchado en el tablón de anuncios del instituto y los más mayores han hecho breves comentarios escritos en grupos. Después, con la ayuda de una aplicación llamada WordItout, hemos hecho nubes de palabras que representan sus ideas. Las más frecuentes se muestran con fuentes más grandes y las ideas menos repetidas, con grafías más pequeñas.

Igualmente se ha llevado a cabo en el Centro un sondeo a 323 alumnos para conocer cuáles son sus acciones de cara al aprendizaje de los idiomas. En esta encuesta se les preguntaba si les gusta aprender inglés, si viajan, si tienen amigos extranjeros, si ven las películas en versión original o dobladas, si leen libros en inglés,… 

Los datos nos revelan que los alumnos tienen una buena disposición al aprendizaje del inglés pero deben procurar ver más televisión en inglés y leer más en este idioma para mejorar sus destrezas. Esta sencilla actividad, quedará expuesta durante unos días más, en el tablón de anuncios de la entrada del instituto.

Muchas gracias todos los que habéis participado.
Ana Suárez, Coordinadora bilingüe.

Última actualización el Miércoles, 26 de Septiembre de 2018 18:20
 
Enlaces de interés
Martes, 02 de Octubre de 2018 14:58

Principios maker

El movimiento maker se basa en las ideas de:

  • Compartir y colaborar: es fundamental compartir nuestro trabajo para que pueda ser aprovechado o mejorado por otros y, gracias a la conexión que la red o los espacios físicos nos permiten, podemos pasar de lo que conocemos como DIY (Do It Yourself = Hazlo tú mismo) al DIWO (enlace en inglés) (Do It With Others = Hazlo con otros).
  • Aprender: se aprende haciendo y la experiencia es una fuente de conocimiento muy importante para todo maker. El proceso de aprendizaje, la resolución de problemas y la búsqueda de soluciones son más importantes que los propios productos elaborados. Esto último tiene gran relación con algunas de las corrientes pedagógicas actuales como el aprender haciendo (learning by doing) o el ABP (Project Based Learning = Aprendizaje Basado en Proyectos).

Existen centros educativos que han trasladado esta filosofía al trabajo en el aula y que Gerver Tulleydenomina "escuelas de experimentación". En el siguiente vídeo (en inglés, con subtítulos en castellano) nos comenta cómo trabajan.

Como podemos apreciar, el movimiento maker y su filosofía están cada vez más presentes en muchos ámbitos de nuestra vida y, cómo no, también en el educativo.

Información cedida por Alan, profesor de música.

 
Instrucciones del 7 de junio de 2018
Jueves, 07 de Junio de 2018 16:29

Enlace al documento

 
¡Adiós Nicole! - Despedimos a nuestra auxiliar de conversación. Cursos 2016-17 y 2017-18
Domingo, 03 de Junio de 2018 18:19

El jueves pasado dijimos adiós a nuestra auxiliar de conversación. Se marcha después de dos años con nosotros y la despedimos con pena porque ha sido magnífica. Ella también se va triste porque, según nos comentaba, ha tenido una buena experiencia con nosotros.
Desde el principio supo adaptarse al trabajo en el centro, y hasta la última semana ha desarrollado una enseñanza muy profesional, con una metodología práctica, cercana y significativa para nuestros alumnos. Ha conseguido enseñarles mucho, y cada día podemos percibir la influencia de Nicole en la buena pronunciación y buen acento de muchos estudiantes, con quienes supo, además, conectar muy bien.
Los últimos días, los alumnos le escribieron dedicatorias en tarjetas y le compraron flores en agradecimiento a su labor.
Le estamos muy agradecidos de verdad, y le deseamos toda la suerte en su vida profesional y personal.

Hasta pronto, Nicole. ¡Te queremos!

Ana Suárez, coordinadora del bilingüismo. Escrito en nombre de todos los que trabajaron y estudiaron con ella.

Última actualización el Domingo, 03 de Junio de 2018 18:39
 
eTwinning - Información
Domingo, 31 de Diciembre de 2017 10:47

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Informe al Claustro

Última actualización el Domingo, 11 de Febrero de 2018 19:17
 
Apps educativas. Padlet
Domingo, 28 de Enero de 2018 18:37

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enlace a aplicaciones educativas.

Este es un padlet que propone herramientas fáciles de emplear para dinamizar ciertos contenidos de estudio o bien para realizar presentaciones,  exposiciones orales, o proyectos tanto del profesorado como de los alumnos. Se trata de un compendio de vídeos para aprender a manejar estas aplicaciones. He procurado seleccionar buenos vídeos, algunos están en inglés por la calidad de los mismos.

Este Padlet  lo iré ampliando conforme vaya conociendo más herramientas digitales. Espero que os resulte útil.

Ana Suárez

Última actualización el Domingo, 11 de Febrero de 2018 19:26
 
Segunda videoconferencia con Croacia
Viernes, 25 de Mayo de 2018 10:10

Los alumnos croatas y los de tercero de ESO A y B participantes en el proyecto eTwinning acaban de tener su segunda sesión de Skype.
Los chicos se han estado haciendo preguntas sobre el programa de estudios, asignaturas, horario de los Institutos, dimensiones e instalaciones de los centros. Dado su interés por el nuestro, que es mucho más grande que el de ellos, le hemos hecho un pequeño recorrido por algunas instancias para que vean cómo es, nos decían que nos envidiaban un poco.
El momento anecdótico de hoy ha sido, el idéntico peinado con trencitas que llevaban nuestras alumnas y las croatas, nos hemos reído con esto. ¡Hay tantas similitudes entre los chicos! De hecho algunas chicas se parecen bastante físicamente.
Todos han conectado muy bien y empiezan a querer visitar a sus amigos.
Próximamente, nuestros alumnos realizarán unas redacciones comparando el pasado y presente de distintas temáticas: educación, industria, profesiones, transporte y paisaje. La tarea final será publicada en la plataforma eTwinning.

Informa: Ana Suárez

Última actualización el Viernes, 25 de Mayo de 2018 10:26
 
Visita de estudiantes de Massachusetts - EEUU
Viernes, 18 de Mayo de 2018 23:46

Esta mañana, hemos recibido a un grupo de estudiantes americanos de Lexington (Massachusetts) con los cuales nuestros alumnos de 2º de ESO A y B habían estado manteniendo correspondencia.
La actividad de hoy era especialmente significativa para los chicos porque, por fin, se podían conocer en persona después de un contacto por email. No solamente se han podido conocer las parejas, sino que algunos han hecho amistades nuevas. Me comentan muchos alumnos que lo han pasado genial, les ha encantado la actividad y mantendrán el contacto.
La jornada de hoy consistía en una presentación en el Salón de Actos, de aspectsos geográficos de España, nuestra ciudad, el instituto, medios de comunicación, aspectos culturales y sociales como la música..., en definitiva, lo que les gusta a los chicos. Por su parte, hemos podido ver un bonito vídeo que los alumnos de Massachusetts nos habían preparado hablando también de su colegio, ciudad, cultura y aspectos similares a los que se estaban tratando en el Salón de Actos.
A lo largo del encuentro se han mezclado ambos idiomas, español e inglés y ha sorprendido el buen nivel que tienen los estudiantes de ambos países.
Después de la actividad, tomamos un desayuno y nos marchamos al centro del Arroyo, dirección Parque de la Paloma, donde todos los alumnos aprovecharon para hacerse fotografías, pasar un ratito juntos y finalmente despedirse.
Ha sido también un gran placer conocer a los profesores que los acompañan, muy amables y muy interesados por el centro, la cultura y el entorno. Esperamos poder seguir manteniendo el contacto también, pues es nuestro deseo poder realizar este tipo de experiencias con ellos siempre que deseen venir a Málaga.
Esperamos que los jóvenes, puedan volverse a encontrar y que mantengan el contacto, como algunos ya me han dicho que harán, y les deseamos una estancia muy feliz en España.

Gracias por vuestra visita. Estáis siempre bienvenidos.

Profesores participantes en todo el proceso: Ana Cortés, Beatriz Plaza, Daniel Zori, José Ruiz y Ana Suárez. Agradecimiento a mis compañeras Carmen y Mercedes por la colaboración en el evento final.

Diapositivas

Vídeo de loa alumnos de Lexington

Informa, Ana Suárez, Coordinadora del Biligüismo

Última actualización el Domingo, 20 de Mayo de 2018 21:37
 
Our American Friends
Jueves, 17 de Mayo de 2018 20:05

Aquí tenéis el vídeo que gabaron los chicos de Lexington.

https://drive.google.com/file/d/1tEKhv9TU-ierJTTSRZ1I0OpcozivUQcw/view?usp=sharing 

 

Última actualización el Domingo, 20 de Mayo de 2018 21:36
 
2º Proyecto eTwinning. Our life through time.
Viernes, 11 de Mayo de 2018 10:25

El centro ha empezado a desarrollar un 2º proyecto eTwinning en el que van a participar alumnos de 3º A y B. En esta ocasión, nos estamos comunicando con estudiantes de un centro de Croacia, Selnica, con el cual vamos a realizar un proyecto titulado: Our life through time. Los alumnos elaborarán escritos abordando temáticas como la Industria y las Profesiones, el Paisaje, Medios de Transporte y la Escuela. Contrastarán el pasado y presente de estos aspectos, para lo cual utilizarán fotografías antiguas, que les servirán de fuente de información para conocer el pasado y poderlo contrastar con la actualidad, momento que ellos recogerán con sus propias cámaras.

El miércoles tuvimos nuestra segunda sesión con videoconferencia. La imagen recoge un instante de la sesión de Skype. El primer chat fue entre profesores y esta segunda vez, con los alumnos, y con nuestra auxiliar, Nicole. La experiencia fue fantástica porque los chios de ambos países pudieron conocerse, y compartir intereses similares. Todos los alumnos, croatas y españoles, podían comunicarse en inglés sin problema.

Volveremos a repetir este contacto y esperamos que podamos seguir trabajando con ellos el próximo curso. Tanto para los alumnos como para las profesoras, seguro que va a ser una experiencia muy enriquecedora.

Profesoras encargadas de la actividad: Mª Carmen García de Gª e Hª y Ana Suárez, coordinadora del Bilingüismo.

Última actualización el Viernes, 11 de Mayo de 2018 16:44
 
Plazo de inscripción para la EOI (Escuela Oficial de Idiomas)
Domingo, 06 de Mayo de 2018 09:48

La Consejería oferta para el próximo curso casi 66.000 plazas para las enseñanzas de Idiomas.
El plazo para presentar la solicitud de admisión estará abierto hasta el próximo 21 de mayo.

La Consejería de Educación ha abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión correspondiente al curso 2018/19 para las enseñanzas de idiomas de régimen especial. El próximo curso, Educación oferta un total de 65.970 plazas de estas enseñanzas distribuidas entre las 51 Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía.
Como novedad para el próximo curso todas las Escuelas de idiomas ofertarán el nivel C1 de inglés y se ampliará la oferta de chino, alemán, francés y portugués.
Las personas interesadas pueden acceder el Portal de Escolarización, donde está recogida toda la información sobre estas enseñanzas, así como la normativa que regula el proceso de escolarización que se podrá llevar a cabo telemáticamente a través de la Secretaría Virtual de los centros docentes o bien en los propios centros. El plazo permanecerá abierto hasta el 21 de mayo.
Para acceder a estas enseñanzas el requisito es tener más de 16 años cumplidos en el año natural en que se comiencen los estudios, o más de catorce años para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursado en la Educación Secundaria Obligatoria.

 
El centro obtiene su primera certificación de Proyecto eTwinning
Domingo, 04 de Febrero de 2018 10:45

Tres profsores del Departamento de Inglés han elaborado un proyecto para trabajar de forma conjunta con centros de otros países europeos, Polonia y Dinamarca, a través de la Plataforma Educativa eTwinning, para que tanto profesores como alumnos trabajen de forma coordinada con estos centros sobre temas de interés europeo.

Hace unos días, conseguimos la certificación oficial para iniciar este proyecto, lo cual permitirá a los alumnos de 2º de ESO bilingüe de este año, realizar actividades para compartir con chicos polacos y daneses de su edad.

Esta iniciativa, que es muy valorada por el Ministerio y la Junta de Andalucía, y repercutirá de una forma positiva en el aprendizaje y desarrollo personal de estos chicos.

Esperamos que, a partir de ahora, se puedan crear nuevos proyectos en distintas áreas para lograr dar una dimensión europea de la enseñanza que impartimos a los alumnos del centro.

Profesores socios de proyecto: Daniel Zori, Ana Cortés y quien les informa, Ana Suárez

Última actualización el Domingo, 04 de Febrero de 2018 12:14
 
Nuestro proyecto eTwinning en marcha. Gracias Josefina.
Domingo, 04 de Marzo de 2018 13:21

El pasado 5 de diciembre, se llevó a cabo en el CEP de Marbella la Primera Jornada Provincial eTwinning en la que los ponentes nos describieron detalladamente en qué consistía esta Plataforma Educativa Europea.

La embajadora eTwinning en la provincia de Málaga, doña Josefina Martín Gaspar, profesora de inglés y compañera en el IES Benalmádena, en su intervención, explicó detalladamente, cuál es la función de esta plataforma educativa, cómo se trabaja utilizando herramientas digitales muy motivadoras para el aprendizaje de cualquier área, la forma más efectiva y práctica de organizar el material y de buscarlo en dicha plataforma. También nos expuso cómo encontrar socios y la manera más adecuada de trabajar con estas personas de otros países; en definitiva, fue analizando cada aspecto de los recursos que ofrece esta plataforma y sus beneficios y finalmente, nos mostró a modo de ejemplo, los proyectos que ella había realizado con sus alumnos; por cierto, magníficos todos ellos. Toda esta información nos pareció tan interesante y aplicable, y fue tal nuestro entusiasmo tras su ponencia, que mi compañero de departamento Daniel y yo, consideramos la idea de iniciar también en nuestro centro un proyecto para adentrarnos en este nuevo enfoque y dinámica de enseñanza de alcance europeo.

Nuestro primer paso fue registrarnos y buscar proyectos que coincidieran con nuestra idea, la cual consiste en hacer trabajar a los alumnos como si fueran embajadores en países europeos, para conocer sobre su cultura, idioma, geografía, …Igualmente, nuestra finalidad es mejorar la habilidad expresiva en inglés de vuestros alumnos. Encontramos a una profesora en Polonia que también había lanzado una idea similar con un proyecto llamado Travel Agency, cuyo objetivo es que los alumnos investiguen sobre países europeos y convertirse en agentes de viajes para transmitir conocimiento a sus compañeros sobre estos países.

Tras numerosas comunicaciones, la mayor parte a través de la plataforma, diseñamos el proyecto, al cual dimos el nombre antes mencionado, y encontramos a un nuevo socio danés a quien también interesó la idea y al cual acogimos. Nuestra socia polaca, con más experiencia que nosotros, gestionó la aprobación por parte de la agencia oficial eTwinning e inmediatamente después comenzamos a trabajar. Desde hace algunas semanas ya estamos embarcados en un proyecto que ha dado otra vida en la dinámica de nuestras clases y está haciendo aprender a los alumnos el uso de plataformas y herramientas digitales que desconocían. Ya hemos subido a TwinSpace algunos documentos de los alumnos, y en este momento estamos en la fase de corrección de unos proyectos que también serán publicados próximamente para ser compartidos con nuestros socios europeos.

Estamos sinceramente agradecidos a los ponentes de aquella jornada que fueron, don Eduardo Jaenes, jefe de servicio de Programas Educativos Internacionales, a don Carlos Medina jefe de Servicio de Proyectos Europeos, también a Javier Gascueña, asesor técnico docente del Servicio Nacional de Apoyo y a nuestras compañeras doña Eva García Navarro, profesora del CEIP Manuel Fernández, y en especial, a doña Josefina Martín, por habernos entusiasmado, enseñado tanto y animado para desarrollar este proyecto.

Ana Suárez, Coordinadora bilingüe del IES Cerro del Viento.

Última actualización el Domingo, 04 de Marzo de 2018 19:17
 
Connecting classrooms
Lunes, 08 de Enero de 2018 18:52

Nuestros alumnos de 2º de la ESO están comunicándose por e.mail con alumnos americanos del Diamond High School, en el estado de Massachusetts, EEUU.

https://lps.lexingtonma.org/diamondms

Los alumnos de 3º y 4º de ESO van a establecer contactos con alumnos de un instituto de EEUU: Timpanogos High School, en el estado de Utah

http://ths.alpineschools.org/

Última actualización el Domingo, 28 de Enero de 2018 18:55
 
San Valentín 2018
Miércoles, 14 de Febrero de 2018 19:28

Hoy, día de San Valentín, hemos celebrado en el Centro esta festividad de un modo especial. Desde las áreas lingüísticas, los profesores han propuesto a sus alumnos diferentes actividades. Lecturas y comentarios de poemas seleccionados por sus profesores,  en español, inglés y francés, según la asignatura; también en algunas clases, los alumnos han escuchado canciones en las lenguas extranjeras  para trabajar el aspecto lingüístico y crear un ambiente lúdico a la jornada, y los más pequeños, además, han decorado con sus preciosas tarjetas, cargadas de significativos y emotivos mensajes, la segunda planta del nuevo edificio del centro.
En unos días se publicará en el Blog de Bilingüismo todas las poesías leídas, los enlaces a vídeos y el material empleado para la ocasión.
Muchísimas gracias a todos los participantes, tanto profesores como alumnos, por la dedicación y enhorabuena por los trabajos realizados.

Fotos de las tarjetas

Coordinación Bilingüe.

Última actualización el Jueves, 15 de Febrero de 2018 21:20
 
San Valentín en tres idiomas. Poemas y canciones.
Sábado, 17 de Febrero de 2018 19:37
Última actualización el Sábado, 17 de Febrero de 2018 19:38
 
Love =
Martes, 06 de Febrero de 2018 19:31

https://www.mentimeter.com/s/bff082bb2dc6f6e5db8752bab9f8a5f8/1ca1a627659c/edit?

 


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